Notation
L’EECMC est un examen informatisé d’une durée de quatre (4) heures et compte 175 questions à choix multiples. Parmi les 175 questions, 150 compteront dans la note finale et 25 ne compteront pas.
Les 25 questions ne comptant pas dans la note finale sont incluses dans l’examen à des fins d'assurance de la qualité et/ou de recherche. Ces questions visent à vérifier le rendement de l'examen en général ou de certaines questions d'examen. Les questions ne comptant pas dans le calcul de la note finale ne sont pas identifiées dans l’examen. Vous devrez donc faire de votre mieux en répondant à toutes les questions de l’examen.
Les questions de l’examen sont étalonnées sur une échelle d’aptitudes où chaque question a été pondérée en fonction de son niveau de difficulté. Les bonnes réponses aux questions plus difficiles valent plus de points que celles aux questions plus faciles. La note finale du candidat et le verdict de réussite ou d'échec tiennent compte de la difficulté de la question et du fait que le candidat a répondu correctement ou non à la question. La note totale à l’examen n'est pas déterminée par le calcul de la moyenne des résultats obtenus à chaque discipline. Aucun point n’est enlevé pour les réponses incorrectes. Il est donc plus avantageux de sélectionner une réponse pour chaque question même si vous ne connaissez pas la réponse.
Les résultats des examens du CMC sont donnés en notes standardisées. Les notes standardisées sont habituellement rapportées sur une échelle dont la moyenne des notes et/ou l’écart type sont préalablement fixés. Un résultat de réussite/échec est basé sur le positionnement de la note sur l’échelle en relation avec la note de passage établie pour l’examen. En d’autres termes, la performance d’un candidat est jugée par rapport à la note de passage et non par rapport à la performance des autres candidats à l’examen. Les candidats peuvent comparer leur rendement à l’examen à celui d'autres candidats puisque les notes standardisées leur permettent aussi de savoir où ils se situent par rapport aux autres.
Les résultats de l’EECMC sont rapportés sur une échelle de notes standardisées allant de 50 à 500. La note à l’EECMC d’un candidat est indiquée par rapport à celle d'autres candidats qui ont passé l’examen. Ces notes sont réparties sur une échelle dont la note moyenne est d’environ 271, et l’écart type, de 50; la note de passage est toujours de 250. Parce que les questions de l’examen d’évaluation ont un coefficient de pondération variant selon leur difficulté en fonction d’une échelle d’aptitudes, il n’est pas possible de donner un résultat en pourcentage. Par exemple, un candidat a répondu correctement à 100 questions de l’examen. Si ce candidat comparait son résultat à celui d’un autre candidat qui a également répondu correctement à 100 questions, leurs notes pourraient être différentes selon le coefficient de pondération (niveau de difficulté) donné aux questions auxquelles ils ont respectivement répondu correctement.
Le tableau suivant indique le rang percentile correspondant à certaines notes standardisées. Comme il est indiqué dans ce tableau, une note de 271 correspond au cinquantième percentile, ce qui signifie que la moitié des candidats qui ont passé l’EECMC ont obtenu une note plus élevée, et l'autre moitié, une note moins élevée. Une note de 225 correspond au percentile 17,9, ce qui signifie que les notes de 17,9% des candidats qui ont passé l'examen étaient inférieures à cette note et que celles de 82,1% des candidats étaient supérieures. Une note de 350 correspond au percentile 94,3, ce qui signifie que les notes de 94,3% des candidats qui ont passé l’examen étaient inférieures à cette note et que les notes de 5,7% des candidats étaient supérieures.
| Notes de l'EECMC | Rang centile |
| 50 | 0,0 |
| 100 | 0,0 |
| 150 | 0,8 |
| 175 | 2,7 |
| 200 | 7,8 |
| 225 | 17,9 |
| 250 | 33,7 |
| 260 | 41,3 |
| 270 | 49,2 |
| 271 | 50,0 |
| 280 | 57,1 |
| 290 | 64,8 |
| 300 | 71,9 |
| 325 | 86,0 |
| 350 | 94,3 |
| 375 | 98,1 |
| 400 | 99,5 |
| 450 | 100,0 |
| 500 | 100,0 |
Le graphique ci-dessous montre la correspondance entre les notes standardisées de l'EECMC et d’autres échelles de notes dont l’emploi est répandu (p. ex., centiles, score Z).
(Adapté de F..G. Brown. Principles of Educational and Psychological Testing. Hinsdale, Illinois: The Dryden Press Inc., 1970)
En plus de transmettre aux candidats leur note totale, le CMC leur fournit de l’information supplémentaire sur leur rendement à l’examen. Dès les sessions d’examen de 2010, le CMC fournira l’information supplémentaire aux candidats par le truchement de leur compte de CMC en ligne. Le CMC a préparé un fichier d'aide permettant aux candidats d’interpréter l’information supplémentaire sur l’EECMC qui leur est fournie.
