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Dernières nouvelles

EACMC, partie I – Vous pouvez maintenant réserver votre rendez-vous d’examen pour la session d’octobre 2025

Le 15 mai 2025

Les réservations de rendez-vous pour la session du 1er au 22 octobre 2025 de l’examen d’aptitude du Conseil...

Examen de la CNE de septembre 2025 ‒ Les demandes sont maintenant acceptées

Le 14 mai 2025

Nous sommes heureux de confirmer qu’à partir d’aujourd’hui, le 14 mai 2025, le Conseil médical du Canada (CMC) accepte...

La D^re Sarita Verma partage son expertise en éducation médicale avec le CMC

Le 11 avril 2025

Le Conseil médical du Canada (CMC) est heureux d’annoncer que la Dre Sarita Verma s’est jointe à l’organisation en tant...

Bulletin ECHO

Lisez la plus récente édition du bulletin du CMC qui contient une sélection de nos principales nouvelles. Le bulletin est actuellement publié deux fois par année.

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Multi-source feedback in undergraduate medical education: a pilot study (en anglais seulement)

Bartman, I., St-Onge, C., Roy, M., Gingerich, A., Katsoulas, E., Chahine, S., Gagnon, N. (2025)

Expanding health care capacity in Canada: the potential of internationally trained physicians (en anglais seulement)

Leiva Tobelem, L. F., Ynoe de Moraes, F., Caparica Santos, N. F. (2025)

Do Canadian medical licensing exam scores correlate with physicians’ future performance in practice? A cohort study of Alberta family physicians (en anglais seulement)

Bartman, I., Kain, N., Ashworth, N., Hernandez-Ceron, N., Hurava, I., Hamayeli-Mehrabani, H., Kumar, K., Nie, R., & Morin, M. (2024)

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EACMC, partie I – Vous pouvez maintenant réserver votre rendez-vous d’examen pour la session d’octobre 2025

Examen de la CNE de septembre 2025 ‒ Les demandes sont maintenant acceptées

La D^re Sarita Verma partage son expertise en éducation médicale avec le CMC

Bulletin ECHO

Dernières publications

Rapport technique annuel de l’examen de la CNE de 2024 (en anglais seulement)

Octroi de permis d’exercice au Canada

Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2023 (en anglais seulement)

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Multi-source feedback in undergraduate medical education: a pilot study (en anglais seulement)

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Do Canadian medical licensing exam scores correlate with physicians’ future performance in practice? A cohort study of Alberta family physicians (en anglais seulement)